华人常將懂得很多种中国功夫的武术大师形容为“精通18般武艺”，在现实中，精通18般武艺的大师相信不多，而安顺三民独中校长吴明檳虽然不是精通18般武艺，但他懂得演奏超过“18般乐器”，更独自一人指导学生演奏超过18种乐器，组织起三民独中华乐团。
吴明檳谦虚地表示他懂约20种乐器演奏法，却未达精通水平。
虽然如此，这些乐器演奏技巧已让他能指导学生们学习演奏，並成功在1997年首次组织起三民独中华乐团，此校华乐团一直传承到今日，不时到各处演出，为校爭光。
他一手组织起三民独中华乐团之前，他也以个人独力指导方式，自1991年起於太平华联独中指导学生华乐团长达7年。
成立一个华乐团，至少得有5类和15种乐器，这5类乐器是拉弦、吹管、弹拨、低音组及敲击，缺少其中一类乐器，便难以把华乐团组织起来。
从物理瞭解乐器发音
吴明檳在中学时代，进入华联独中初中一便学习二胡，隔年学校成立华乐团，他开始指导低年级学弟。中学时期他也是铜乐队成员，赴台湾中原大学深造时加入该大学的国乐社。
在漫长的学习过程中，从二胡开始，他一直学习和认识华乐团中的其他乐器，加上他对物理很有兴趣，从物理理论来瞭解乐器发音原理，更加深他对乐器的理解。
须多元学习打好基础
吴明檳说，学生们在学习乐器初期，应专注学习一项乐器，待学习到一个阶段后，所学的乐器技巧已可掌握时，很多学生会开始触摸其他乐器，这应该受到鼓励。
通过本身的学习经歷，吴明檳瞭解到学生在中小学阶段须多元学习，打好知识基础，以便能开发学生的潜在能力，这包括参与球类和制服团体学习，而以学习各种乐器为例，学生可贯通物理和乐器知识，加强两方面认知，这对学生来说非常好。
他说，他在中学时期的老师许友彬曾表示学习华乐的孩子不会变坏，成绩也会更好，这就是多元学习带来的效果。
吴明檳指导的乐器
二胡、中胡、板胡、高胡、笛子、中音嗩吶、大提琴、倍大提琴、柳琴、琵琶、中阮、古箏、杨琴、钢片琴、大鼓、小鼓、排鼓、木鱼、小鈸、大鈸
