郑东旺
（太平17日讯）教育部在拉律峇登与司南马县展开大规模教师调动行动，涉及超过200名来自华小、淡小及国小的资深教师。
教育局已于本月向相关学校发出通知信，指调职必须在4月14日执行。此项突如其来的调动，引发部分家长不满，担心会影响学校的行政运作及学生的学习进度。
受调职影响的教师皆为在校服务逾10年、年龄超过55岁的资深教师，他们大多担任校内重要职务，并深度参与学校行政与发展事务。
一名校长受访时表示，尽管校方接获指示须在本月14日执行教师调职，但由于涉及互调的学校已达成共识，决定将调职日期延至本月21日才正式进行。
他指出，教育部此举的主要考量是，一名教师若长期在同一所学校任教并担任相同职务，可能会逐渐缺乏创意。因此，适时的调动有助于他们在新环境中激发教学的新思维与动力。
他说，此次被调动的教师大多仍在太平区内任教，部分教师在调职后，反而更靠近住家，通勤更加便利。
“这次是太平区华小进行的第一轮教师调动，至于国民学校方面，已是第二轮了。”
他坦言，教师调动势必对学校的行政与教学带来一定影响，但相信在经过一段适应期后，学校运作将会逐渐恢复稳定。
据悉，受师资调动影响的太平区部分华小包括：保阁亚小16人、华联二校9人、华联一校4人、华联三校13人、后廊华小7人，以及培才华小5人。
分批调动助减轻对课外活动冲击
拉律峇登及司南马县发展华小工委会主席郑东旺表示，教育部若进行合理及适度的教师调派，原则上是可以理解与接受的。然而，若涉及大规模人事调动，则应更加审慎，做好全面规划，并从长计议。
他指出，许多学校的课外活动如制服团体、才艺课程及各类竞赛项目，一直以来都由经验丰富的资深教师负责指导与带领。如今这些教师大多被调离，势必对相关活动的持续开展造成重大影响，甚至可能导致部分活动面临中断的风险。
他认为，教育政策应以“稳定”为原则，避免仓促执行，以免影响学校生态与教学品质。
他建议当局分批调动教师，以减轻对主要课外活动的冲击。
家长也呼吁各大华教团体、华社组织及华文媒体积极介入，敦促教育部就此次调职行动作出合理交代，并明确说明相关政策及未来方向，以保障教师的职业尊严与学生的受教权。
2025-04-18T01:25:00Z
来源：中国报